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常州市武进区寨桥小学

“学为中心”理念下小学数学课堂学情分析的研究

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研究成果

《小学数学教学中自主探究学习的教学策略》2024.02（钱浩荣）

《如何理解算法多样化》2024.02（钱浩荣）

《小学数学教学中有效合作的途径探讨》2024.02（李红琴）

《游戏教学法在小学数学教学中的应用》2023.12（李红琴）

《基于整体视角感悟度量本质——以“角的度量”为例》2023.12（孔雪峰）

《“双减”背景下数学作业分层的设计与实施探究》2023.12（史新文）

《玩中学数学学中乐数学》2023.12（冯晓明）

《基于学情分析后的小学数学高效课堂研究》2023.10（吴建东）

《学情分析——走进小学生数学学习的真实世界》2023.05（孔雪峰）

《基于学情分析后的小学数学高效课堂构建研究》吴建东

《基于学情分析后的小学数学高效课堂的构建》冯晓明

《基于学情分析的小学数学生活化教学策略探讨》朱雪亚

《学为中心”理念下小学数学课堂学情分析的研究》孙柳玉

《践行“行知”教育理念翻转数学复习课堂》孔雪峰

《动手动脑知行合一——小学数学应用数学实验的教学成效》钱浩荣

《有效利用小学数学中的隐性学生资源》吴建东

《巧用学生出错资源挖掘学生数学潜力》冯晓明

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