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常州市武进区寨桥小学

基于核心素养背景下的小学英语序列化研究

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研究成果

《基于核心素养背景下的小学英语写作序列化的研究》课题结题鉴定书

《“双减”背景下小学英语作业设计的优化策略》(濮兰平）

朱艳红的区年会论文二等奖

双减政策导向下的小学英语作业设计的优化策略（濮兰平）区教育学会论文评比二等奖

小学英语写作教学中的序列化实践路径探索（濮兰平）

退让只为更好地前行

寓“情”于“境”

论文（邵琴）

论小学英语写作教学中的过程写作法（赵海燕）

人机协同支持下的小学英语写作教学研究（朱丽俊）

以读促写，激趣引导---小学英语写作教学步骤的设计探究（濮兰平）

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