常州市武进区寨桥小学
小学数学教学中引领学生进行回顾反思的实践研究(已结题)
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课题研究活动情况登记表2019.5.24

来源:本站原创  发布人:孔雪峰  发布时间:2019-05-27  浏览次数:

寨桥小学科研课题研究活动情况登记表

课题名称

小学数学教学中引领学生进行回顾反思的实践研究

时间

2019年5月24日

地点

李公朴小学

参加对象

课题组成员和送培成员

主持人

孔雪峰

活动

形式

课堂观摩、集体研讨

研究的目的

(范围、方法)

深度学习,看得见的生长

主要内容(不够填写另附纸)

2019年5月24日,寨桥小学课题组《小学数学教学中引领学生进行回顾反思的实践研究》结合“送培下乡”活动,举行了主题课题研讨活动。本次研究的主题是:深度学习,看得见的生长。课题组核心组的部分成员参与了听、评课活动。

首先观摩两节研究课,由朱菊香老师执教《角的初步认识》和孔雪峰老师执教的《认识小数》。朱老师根据学生的年龄特征与已有的知识基础开展教学。通过动手操作、小组讨论等一系列活动,让学生在活动中实践、在活动后反思,初步认识了角,建立了角的概念。孔老师也是以学生的生活经验、知识经验为基础,初步开展教学,让学生通过不断地深入思考,初步认识小数。

课后,观课老师围绕本次主题,带着学习的态度,针对这节课进行了热烈的研讨。在研讨中,老师们谈到自己的收获,提出自己的建议,并且还认真聆听了孔雪峰老师的讲座,让课堂中的回归反思也变得有深度。

 

 

通过本次活动,让更多的数学老师了解了深度学习、体验了深度学习,注重课堂中学生的回顾反思,希望能够进一步推动教师专业发展,提升学生核心素养。









 

 

填表人   孔雪峰