《基于陶行知教育思想构建行知课堂的研究》

2014-2015学年第二学期课题总结

这学期时间飞逝，转眼间一学期又过去了，我作为《基于陶行知教育思想构建行知课堂的研究》课题组的组长，现将本课题研究工作总结如下：

一、深入学习理论知识。

一学期来，积极组织课题组的集中学习，撰写学习心得，钻研有关行知课堂的理论知识。通过听课、交流等多种形式的学习活动，通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高课题组成员的理论水平和课题研究水平。

二、、积极进行实践研究。

根据课题组制定的研究计划，要求课题组成员根据研究主题开展课题研究，课题组成员通过实践，更加清楚自己课堂的不足，认识课堂的现状，为进一步的研究提供了一些依据。

三、积极进行反思总结。

为了提高自己的研究水平，理论水平，促进自己专业化成长，一学期来，要求每个课题组成员积极撰写听课感受，上课的反思。撰写教学教学论文。本学期有多篇论文在发表与获奖。

四、对课题研究的一点思考。

1、研究水平还亟待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

2、研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。

短短的一学期很快过去了，在今后的课题研究中我们将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。

《基于陶行知教育思想构建行知课堂的研究》课题组

2015.06