常州市武进区寨桥小学
基于陶行知教育思想构建行知课堂的研究(已结题)
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寨桥小学举行一年级语文同课异构活动

来源:原创  发布人:刘莉  发布时间:2017-12-29  浏览次数:

寨桥小学举行一年级语文同课异构活动

为搭建寨桥小学语文教学交流平台,打造高效语文课堂,促进教师专业成长,12月29日上午,寨桥小学举行了低年级语文“同课异构”教研活动。教导处及低年级全体语文教师参加了此次活动。

此次语文教研活动由一年级的李萍老师、张晓萍老师、王辉老师共同执教一年级语文《影子》第二课时。三位老师都展示了各自朴实的教学风格,体现了良好的语文素养和扎实的教学基本功。李萍老师始终将学生放在主体地位,以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点,从激趣引入,环环相扣,以学促学,在游戏中巩固知识。教学设计巧妙,在教学中突出了自己的风格。张晓萍老师教态和蔼,自身素质高,课堂设计凸现教学目标,注重语文知识与生活实践的联系。王辉老师则通过猜谜巧妙引入新课学习,极大地激发了学生的学习兴趣,在生字识记、写字教学、段落学习环节上突出侧重点。不同的教学构思,不同的教学方法,使听课者真正感受到教学艺术的魅力。虽然老师们教学风格各异,个性十足,但共同的特点是凸显了学生的主体地位,突破了重难点,较好地实现了教学目标。

课后,三位执教老师分别进行了课后反思,总结得失。听课教师各抒己见,探讨交流,积极表达自己的意见,使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。

此次 “同课异构”交流活动为低年级语文教师提供了交流研讨的平台,互通有无,共同参与实践,丰富经验,提升了老师们的教学理念和专业水平,取得了较好的效果。

武进区寨桥小学供稿  图文:刘莉  审核:王兰