小学数学低年级数学趣味性教学的实践与研究

——记低年级数学组课题研讨活动 

2017年11月22日，寨桥小学举行了主题课题研讨活动活动，本次研究的主题是：小学数学低年级数学趣味性教学的实践与研究。

首先观摩一节研究课，由朱雪亚老师执教《7的乘法口诀》，朱老师根据学生已有的知识经验，考虑学科的自身特点，并在获得基本知识与基本技能的同时，在态度与情感方面也有了新收获。具体来说有两个特点：一是注重数学之间的内在联系，发展学生的思维。让学生去寻找乘法口诀中蕴含的规律，发展其内在联系，有利于学生的观察、推理、概括的能力。二是注重学生学习方式的改变，提升学习的能力。低年级的好朋友好动，针对这一特点，让学生努力在活动中再创造，让学生自己根据表格中的相关信息编写乘法口诀，对于学生来说是非常有意义的事，让学生不仅收获了知识，还收获了学习的能力，积累活动的经验，体验的学习的快乐。

当然课堂中如何遵循低年级学生的规律，合理把握教学起点。根据学生的特点，采用形式多样的的方式来记忆口诀，以及如何在低年设计有趣的活动，提高学生的数学学习的兴趣，引发学生的主动探索这些都引发了听课老师的思考。