寨桥小学开展几何教学主题研讨活动

       2016年12月6日，寨桥小学举行了主题课题研讨活动活动，本次研究的主题是：几何教学中培养学生的动手操作能力。《基于陶行知教育建构行知课堂的行动研究》课题组核心组的部分成员和全体中年级数学老师与了听、评课活动。活动分为研究课和围绕主题研讨两部分进行。

首先观摩一节研究课，由钱斌老师执教《画垂线》，钱老师根据学生的年龄特征与已有的知识基础开展教学，组织三次的操作活动，第一次是让学生利用已有的工具画一组互相垂直的直线；第二次操作是过已知直线上的一点画已知直线的垂线；第三次操作是过直线外一点画已知直线的垂直，通过媒体（教师）示范——学生自主操作——集体交流检验形成画垂线的方法。从作业反馈来看效果良好。

    课后，观课老师围绕本次主题，针对这节课进行了热烈的研讨。在研讨中，老师们充分肯定这节课教学的效果，对学生的操作进行归纳，便于学生掌握。但提出一些问题，如学生的操作如何与学生的思维相结合，如何让学生知道怎样做的同时，理解为什么这样做？