一　　

研究主题　　

 小学英语教学中加强和优化口语训练的研究　　

二　　

研究目标　　

1、组织课题组老师开展口语学习培训与交流，提高教师口语训练的指导水平，增强教师口语训练的指导能力。　　

2、开展有关口语训练目标和内容的学习。　　

3、逐步明确课题网站，使其丰富全面，内容更具创新性，充分反映研究与考核过程，提供研究交流与展示平台。　　

三　　

研究任务　　

（一）学习培训　　

1、在实践反思中不断学习和实践口语训练的途径与策略。　　

2、自主学习“口语训练的途径与策略”的相关理论材料，并通过课题网站发布有关学习内容。　　

（二）课堂实践　　

1、勤于实践：确定自己的研究主题，运用口语训练的目标和内容来进行教学设计，在自己班内尝试上一次研究课。并根据自己的教学实践进行及时反思。　　

2、集体研讨：根据学期研究计划组织课题组成员集中观课，并对课堂课前的确定的主题进行议课。　　

3、及时总结，至少撰写一篇质量较高的研究反思或研究总结。　　

四　　

研究方法　　

文献研究法、行动研究法　　

五　　

研究课　　

安 排　　

课   题　　

执教者　　

上课时间　　

Unit7 Protect the Earth　　

蒋丰　　

 2014年12月　　

六　　

成果形式　　

课题研究论文、教学设计与反思、研究课相关资源