课题研究个人小结　　

我积极参与该课题的研究活动，一年来，逐步探索出小学英语口语训练的内容的理论和方法，现将近一年来参与该课题研究活动如下：　　

一、理论学习　　

认真学习本课题研究的背景，研究的目的，研究的理论依据以及研究的思路和方法。　　

在理论学习的基础上，明确了自己的研究目标和研究任务。　　

二、课堂实践　　

带着初步认识的理论知识，我以课堂为基地，以教学实践为切口，以生动的教学案例为支撑展开自己的研究活动。我经常关注课堂教学中学习材料的选择、使用和开发，并对学习材料进行分类：教材上的学习材料、教师补充的学习材料、课堂生成的学习材料、学生动手操作需要的学习材料，在分类的基础上进行研究，通过分析学习材料的使用过程，使用效果，找出学习材料在有效运用与开发过程中的不足与优势，并在下次上课过程中改进，不断优化学习材料，这使我在有效运用和开发学习材料的能力有了提高。　　

三、观课议课　　

我积极参加学校组织的观摩课，公开课，研讨课活动。在观课过程中，我用心注意执教老师是怎样选择学习材料，使用学习材料，便于借鉴和研究。在议课过程中，通过大家的议，明确了我对每节课中学习材料的运用与开发的深刻认识。