2015——2016学年第一学期《小学英语教学加强和优化口语训练的研究》课题工作总结

时间飞逝，转眼间一学期又过去了，现将本人本学期的课题研究工作总结如下：

1、深入学习理论知识不断提高研究水平。 一学期来，大家积极组织课题组的集中学习，撰写学习心得，钻研理论知识。通过听课、交流等多种形式的学习活动，通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料、分析研究，不断提高自己及组员的理论水平和课题研究水平。

2、积极进行课题研究，总结研究成果。 根据课题组制定的研究计划，大家认真准备课题研究课，及时听取课题组其他成员的意见，不断地使自己上的课体现自己的研究意图。同时积极学习其他成员的课题研究课，博采众长，不断提高自己的研究能力。

3、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作。 为了提高自己的研究水平、理论水平，促进自己专业化成长，一学期来，大家能积极参与课题组的上课、听课和评课活动。对于课题组其他成员的研讨课，大家也总能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受，从而学到了很多新的教学理念。

4、对课题研究的一点思考。

（1）、研究水平还亟待提高，还要认真学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

（2）、研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。

（3）、大家的研究意识还不够，对材料的收集积累意识不够，及时总结意识不够，致使不少工作虽然做了，但没有留下相应的第一手材料，为后面的总结、分析等工作带来了困难，这是我们以后要努力做好的。

短短的一学期很快过去了，在今后的课题研究中我们将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。