常州市武进区寨桥小学
营造和谐课间,提升学生文明素养的实践研究(已结题)
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王新亚的学习反思——如何遵守课间礼仪

来源:本站原创  发布人:佚名  发布时间:2012-12-09  浏览次数:

 

营造和谐课间、提升学生文明素养的实践研究

理论学习材料

内容摘要:

                      如何遵守课间礼仪

今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。我们多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如望望远处、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、与同学聊聊天、看看课外书等等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们却在走廊上追跑、疯打、大呼小叫,有时撞到老师,有时撞到小同学,弄得人精神紧张,伤害事故也频频发生;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。为了让我们的校园更文明、美丽、温馨,在此我向同学们提出以下倡议:

 1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。

2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。

3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。

4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。

5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。

6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。

7、不能欺负小同学,不能到其他班级串门,不出校门,不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑,不大呼小叫,不做危险的事情。不得拿或玩耍危险物品(如小刀、雨伞、三角板、圆规、木棒、打火机等)。

8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不要随便议论同学的不是,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,不给同学起侮辱性的绰号,不伤害别人的自尊心,同学忌讳的话题不要去谈。 

9、提前进入教室,特别是音乐、体育、电脑、科学等学科,要按时排队到达指定教室上课。铃声一响,静等老师上课,若因特殊情况,老师没有及时到位,理应安静自学,班干部维持好秩序,同时班长到办公室了解情况。

10、吃完中饭,有较长的时间可供休息。可是由于刚刚吃饱,不宜进行大运动量的活动,可选择看课外书、下棋、画画、做作业等。既长知识,又练本领。

 

 

心得体会:校园课间礼仪,要从我做起,从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。的确我们要提高认识,牢记安全第一。时刻提醒自己注意安全,时刻问自己这事能做吗?危险吗?会造成伤害吗?凡是危险的事坚决不做。让我们每个人高高兴兴上学,平平安安回家。在这里也给我们的班主任老师一些建议:首先可以根据班级情况,对以上几条课间礼仪进行讲解细化,然后可以引导学生在课间做一些有意义的小游戏,小活动,最后在班内可以围绕这个主题进行一些小竞赛。

 

                                                   学习者:   王新亚