班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者，是加强和改进未成年人思想道德建设、全面实施素质教育的重要力量，肩负着学生思想教育的重任，其素质高低直接影响学生的发展和学校的教育教学质量。为优化班主任管理机制，全面提升我校班主任队伍素质，特制定寨桥小学班主任竞聘上岗实施方案。

一、指导思想

班主任竞聘上岗是深化学校人事制度改革的一个配套措施，要以全面贯彻党的教育方针、服务和推进素质教育为目标，以提高教师队伍特别是班主任队伍素质、加强和改进未成年人思想道德建设为核心，激励广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、工作原则

1、公开、公平、公正原则；

2、竞争、择优原则；

3、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。

三、范围和条件

（一）实施范围 本方案实施范围为武进区寨桥小学及坊前小学在编在岗正式教职工、备案教师。

（二）竞聘条件 应聘班主任的对象为在职合格教师，要求思想道德素质好、政治觉悟高，为人正直，自身形象良好；身体健康、心理稳定；关爱学生，作风扎实、工作责任心强；严格遵循教育规律，具备较强教育教学能力，有相应的班集体组织、管理经验，学生家长认可。参加过上一轮学校组织的班主任基本功竞赛者。

（三）近5年内无班主任任职经历的教师、当年由教管中心招聘的及新调入的教师、临时聘用教师申报的由竞聘工作领导小组集体商量决定。

有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：

1、近3年内受党纪、政纪处分者；

2、近2年内师德师风考核不合格者；

3、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；

4、上年度满意度测评结论为不称职或基本称职者。

5、因身体健康或心理健康方面问题而不适宜任班主任者。

四、工作程序

（一）成立班主任竞聘上岗工作领导小组 

成立班主任竞聘上岗工作领导小组，负责组织实施本校竞聘工作。

领导小组组长黄勇，组员：王旭东、王兰。领导小组下设竞聘考评小组，考评小组成员：王旭东、王兰、全体中层干部及2位教师代表。（上述人员中如涉及竞聘者及家属实行回避制度）

（二）制定工作方案

根据本校实际制定本班主任竞聘上岗工作方案。

（三）组织实施

1、公布岗位。寨桥小学2020-2021学年计划设置26个班级，拟竞聘班主任岗位数26个；坊前小学2020-2021学年计划设置6个班级，拟竞聘班主任岗位数6个。坊前小学班主任竞聘工作由坊前小学负责实施。

2、动员报名。在全校教师中广泛动员，积极鼓励教师报名参与竞聘。竞聘教师填写竞聘报名表。报名时间：2020年7月10日。

3、资格审查。按照聘用条件，由学校领导小组对报名者进行资格审查。 

4、公开竞聘。竞聘采用积分制，分两部分（1）竞聘演讲，竞聘者向评委简述班级管理、家校联系等方面的思路、想法和措施及如何配合学校各部门完成好相关的任务（时间不超过5分钟）。考评小组根据竞聘者在班级管理、学生教育工作方面的经验和平时工作的状态进行评分，总分为30分，取各评委的平均分。公开竞聘时间：2020年8月13日。 （2）业绩考评，根据《寨桥小学班主任岗位竞聘业绩考核评分标准》对竞聘者上一学年度担任班主任的业绩进行考核评分，上一学年度未担任班主任的教师则按他近五年内最后一学年担任班主任的业绩计。竞聘工作领导小组根据评委打分（考评小组平均分）及担任班主任的业绩分，两项相加按照得分高低确定班主任岗位入选人员。

如果报名竞聘人数少于或等于当年班主任设岗数则不再组织公开竞聘，由领导小组商量聘用。

5、名单公示。竞聘结束后，竞聘工作领导小组将拟聘人员名单在校内公示，时间为5个工作日。

五、聘用期限：

经公示无异议的，由学校向入选者颁发班主任聘任书，聘期为一年（2020—2021学年度）

六、聘后管理：

（一）班主任老师应认真履行岗位职责和学校交给的各项工作。

（二）班主任老师享受学校给予的相关待遇和采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

（三）班主任老师应积极参加学校和上级教育行政部门组织的培训，努力提高工作水平，使自己真正成为思想品德教育和学生管理工作的实施者，学生健康成长的引领者，努力成为学生的人生导师。

（四）学校要加强对班主任教育工作和专项绩效考核，考核结果作为岗位聘任、专项绩效奖励、评先评优、职务晋升等的重要依据。

（五）每学年末对班主任工作进行满意度测评，对“满意度”低，不能履行班主任工作职责的，调离班主任岗位。

七、本方案解释权归竞聘工作领导小组。

武进区寨桥小学 

2020年8月11日

寨桥小学班主任岗位竞聘业绩考核评分标准（2019.9-2020.8）.xlsx

寨桥小学“班主任岗位”申报表.docx