寨桥小学2013年度普法教育工作计划

一、指导思想

学校法制教育以学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略和“六五”普法的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，遵循教育规律，将学校工作全面纳入法制轨道，促进教育改革与发展。努力开创学校法制工作新局面，为全面推进素质教育和构建和谐校园奠定坚实的法治基础。

二、工作目标

1、切实推进依法治校，发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，学校各项工作在法律框架内有序运行。

2、认真开展学校行政、教职员工和在校学生的普法、学法活动，提高广大师生的法律素质，实现“师生零犯罪”目标。

3、深入推进“校长负责制”为主，“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅的“一主两翼”现代学校管理机制，推行民主治校、阳光校务，维护和保障广大师生的合法权益。

4、建立健全“依法决策、民主参与、自我管理、自主办学”的工作机制和现代学校制度，使依法治校成为学校的自觉行为。提升教育教学管理水平，促进学校内涵发展。

5、落实“六五普法”规划，使学校法制工作上台阶。

三、主要工作和任务

（一）深入开展法制宣传教育活动

学校组建法制宣传教育工作领导小组，定期开展专题学习和讨论，开展社会主义法制理念和公民法制意识教育。充分利用报刊、广播、电视、网络等宣传媒体，通过报告、征文、知识竞赛等多种形式，加强各种法律法规学习，广泛深入地开展国家《中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020》的学习宣传，使广大师生全面了解、普遍知晓，明确今后10年教育改革和发展的主要任务和工作要求，动员全校教职员工，同心协力，奋勇拼搏，推动学校的内涵发展、改革创新、和谐稳定。

（二）、落实“六五”普法规划，大力开展普法工作

2013年是“六五”普法的中期验收之年，学校将以此为契机开展丰富多彩的法制宣传教育活动。工会、德育办、教导处以及法制副校长、关工委等，科学谋划，制定和落实好学校“六五”普法规划。

1、突出学法用法，以提高依法行政、依法管理和服务水平为重点，推进行政、教职工依法管理和依法从教水平。

健全领导干部学法用法考评机制，完善行政政治理论和发展教育学习制度，强化行政学法用法的检查和监督。认真组织教职工法律知识培训以及有关教育法律法规的学习。坚持自学与集中辅导相结合，自学为主的学习方式。

2、对学生开展法制宣传教育，以提高青少年学生法律素质为重点，深入开展“法律进学校活动”。

认真落实《中小学法制教育指导纲要》，结合下发的《法制教育读本》，发挥学校法制教育主阵地作用，做好学校法制教育计划、课时、教材、师资的“四落实”。结合实际、因地制宜，充分整合派出所、法制副校长、校外辅导员等教育资源，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。使所有学生都接受法制教育，采用法制教育讲座、国旗下讲话、主题班会、团校等形式，利用学校广播、橱窗、黑板报等阵地，把活动开展得有声有色。每学期法制报告不少于2次，并做到有教案、有讲稿、有记录。充分发挥广大政治教师的作用，通过课堂主阵地，结合思想品德知识教学，深入开展法制教育。

3、进一步发挥家庭、社区教育的作用

利用家长会、家长学校、关工委等家庭、社会教育阵地和教育力量，全方位、多角度对学生开展法制宣传教育，对家长进行法制教育，提高家庭育人水平。重点对家长进行《江苏省未成年人保护条例》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的宣传教育。

（三）全方位推进依法治教，建设和谐校园

全方位深入推行依法治教，构建和谐校园。

1、利用教代会完善学校章程，根据《江苏省中小学管理规范》及配套制度，进一步完善学校制度建设。健全学校决策制度、教育教学管理制度、安全法制工作制度、学生管理制度等主干制度，使学校管理工作进一步规范化和制度化。

2、施行校务委员会，完善加强校内民主管理。进一步完善教代会制度，发挥教代会的职能，让教代会代表充分代表民意，参与学校管理。切实保障教职工的民主管理权和民主监督权利，保证广大教职工对学校重大事项和民生事务有知情权、参与权、监督权。

3、进一步坚持校务公开，推行“阳光校务”。对学校重大事务和涉及教职工利益等学校中的大事，一律实行校务公开。建立校务公开制度，让校务公开在规范学校管理中发挥更大作用。

4、进一步保护学生权益保护力度。完善学生奖惩制度，规范教师教学管理行为，建立学生申诉制度，认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处条例》，积极预防学生违法犯罪、妥善处理学生校内意外伤害事故。

5、维护教师权益，规范教师管理。从认定教师资格、聘用教师等环节逐步规范。完善教师申诉规定、申诉程序，公平公正处理教师与学校争议，维护教师合法权益，杜绝侵害教师权益行为发生。

6、深入全方位推进依法治校。着重过程管理，及时总结管理经验。建好台帐。

7、深入开展学校内部人事制度改革，进一步优化人事制度构成，盘活学校各种资源，激活学校管理，提升办学水平。