目

的

要

求

1、经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的探究，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。

2、培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系，关注物质的变化，对宇宙充满探索的欲望

 3、获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙”、“物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念。

重

要

工

作

和

主

要

措

施

（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念

1、通过上网、查阅书籍学习有关如何培养学生良好学习习惯方面的文章、论著，做好摘录，并结合自己的教学实践展开讨论，使理论学习收到实效。

2、组织教师参加各级各类征文活动。

（二）以实施课程标准为中心，全面提高学生科学素养。

1、认真组织教师学习学科常规，并加强教学常规的执行和管理，将常规落实到位。

2、组织教师上好研究课。

（三）重视课题研究，提高研究水平，深化课程改革。

1、认真搞好校本课题的研究。

2、通过开展各种教学研究活动，如集体备课、互相听课、评课等促进教师的发展.（四）教学措施和方法：

1、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。

2、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。

3把科学课程的总目标落实到每一节课,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、悉心地引导学生的科学学习活动,让探究成为科学学习的主要方式；

5、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题；

   主

要活动内容及安排

周次

日期

地点

内          容

主持人

教

师

活

动

9.5

五办

制定科学组工作计划，

陈红

9月

实验室

辅导学生参加江苏省青少年科技创新大赛

陈红

9月

实验室

辅导学生参加武进区纸飞机竞赛

陈红

9月

实验室

辅导学生参加武进区纸飞机竞赛

陈红

12月

实验室

制订复习计划

陈红

潘晓忠

学

生

活

动

9月

实验室

参加江苏省青少年科技创新大赛

陈红

9月

实验室

武进区纸飞机竞赛

陈红

9月

实验室

武进区纸飞机竞赛

陈红

1月

实验室

复习  测试

研究

课题

基于交互式电子白板的课堂互动的实践研究

备注